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南方大數(shù)據(jù)
南方新浪大數(shù)據(jù)指數(shù)(i指數(shù))將南方基金的專業(yè)股票研究?jī)?yōu)勢(shì)與互聯(lián)網(wǎng)“大數(shù)據(jù)”結(jié)合,在南方基金量化投資研究平臺(tái)的基礎(chǔ)上,通過(guò)新浪財(cái)經(jīng)“大數(shù)據(jù)”定性和定量分析,找出股票熱度預(yù)期、成長(zhǎng)預(yù)期、估值提升預(yù)期與股價(jià)表現(xiàn)的同步關(guān)系,選出具有超額收益預(yù)期的股票,建構(gòu)、編制并發(fā)布策略指數(shù),并突破傳統(tǒng)的基于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、價(jià)值成長(zhǎng)因子、指數(shù)指標(biāo)因子的多因子模型研究框架,將新聞事件、公司事件對(duì)股價(jià)的影響也納入研究范圍內(nèi),彌補(bǔ)了新聞事件所帶來(lái)的互動(dòng)信息數(shù)據(jù)研究的空白。 南方新浪大數(shù)據(jù)指數(shù)是一個(gè)指數(shù)概念。2014年9月12日,大數(shù)據(jù)100、大數(shù)據(jù)300指數(shù)發(fā)布;2015年2月27日,南方新浪大數(shù)據(jù)100指數(shù)基金正式獲批。...
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教育大數(shù)據(jù)
教育大數(shù)據(jù)有四類,第一類是教學(xué)資源類大數(shù)據(jù),比如說(shuō)張館長(zhǎng)管教育資源,統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)校有多少老師去用就是大數(shù)據(jù)。第二類是教育教學(xué)管理大數(shù)據(jù),上海,全國(guó)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)都已經(jīng)做好了。第三類是教與學(xué)行為大數(shù)據(jù),第四類是教育教學(xué)評(píng)估大數(shù)據(jù)。比如說(shuō)管理類的數(shù)據(jù)相對(duì)比較方便,全國(guó)中小學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)比較方便,盡管比較難。但是相對(duì)比較方便,從資源來(lái)談也比較方便,比如說(shuō)上海學(xué)習(xí)網(wǎng),上面有1萬(wàn)5千個(gè)課程,攝影什么插花都有的,上面學(xué)的比較多。 當(dāng)然,管理類其他一些數(shù)據(jù)應(yīng)用,現(xiàn)在也有,我舉一個(gè)例子,上海實(shí)驗(yàn)幼兒園,他們有一個(gè)小的系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)只要學(xué)生走進(jìn)校門就可以捕捉到這個(gè)學(xué)生有沒(méi)有熱度,如果有熱度的話,馬上老師把他留下...
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